懷疑孩子過動，該直接帶去評估還是先觀察？

我兒子也是大班被老師點名坐不住，當時我掙扎很久。後來想通了：帶去兒童心智科評估不等於貼標籤，反而是排除或釐清，讓你知道到底是發展階段的正常好動，還是真的需要協助。評估流程通常是醫師問診加上請家長跟老師各填一份行為量表，交叉看孩子在不同情境的表現，不是一次就下診斷。就算真的是過動，早點介入、行為引導加上必要時的療育，孩子反而更好帶，拖到中高年級卡在課業跟人際才處理更辛苦。掛號常常要等一兩個月，想去就早點約，觀察歸觀察但別因為怕標籤而錯過黃金期。

很多男生小時候就是坐不住，長大就好了，先觀察吧。

建議你先跟老師約個時間好好聊，問清楚「坐不住」的具體狀況：是每一堂都這樣還是特定課、是完全不能等還是只是活潑。同時可以先帶去看發展評估或找早療資源，很多縣市衛生所有兒童發展篩檢。有數據跟具體行為描述，醫師判斷才準，也不會白跑。